• 日本語
• Tagalog

Pagdaragdag, Pagbabawas (Addition, Subtraction)

Pagpaparami (Multiplication)

Pagbabahagi (Division)

Hating-bilang, Praksiyon (Fractions)

Tungkol sa Kagamitan sa Pagtuturo (Teaching Materials) sa Matematika

Aralin ng KANJI sa unang baitang

Aralin ng KANJI sa pangalawang baitang

Aralin ng KANJI sa pangatlong baitang

• Talaan ng mga Pagpapaniba
  -gong Ginawa sa Website
• Multilingual Forum

Materyal sa Pagtuturo para sa mga Brazilianong Mag-aaral
Materyal sa Pagtuturo para sa mga Mag-aaral na mula sa South America na Gumagamit ng Wikang Espanyol
Materyal sa Pagtuturo para sa mga Vietnameseng Mag-aaral
Materyal sa Pagtuturo para sa Thai ng Mag-aaral
Materyal sa Pag-aaral ng KANJI sa sarili para sa mga Braziliano

Matematika

Mga Kagamitan/Materyal sa Pagtuturo Para sa mga Pilipinong Mag-aaral na Naninirahan sa Japan - Tashizan Hikizan Nihongo Clear

 Itong kagamitan sa pagtuturo (teaching materials) ay ginawa para sa mga batang Pilipinong mag-aaral na naninirahan dito sa Japan at binase sa textbook na inilathala ng Bonjinsha, “TASHIZAN HIKIZAN NIHONGO CLEAR” (“Addition, Subtraction – Japanese Clear) (Morihisa Ookura, 2000).
 Ito ay May tatlong klase. Depende sa paggagamitan, maaaring piliin ang nababagay sa pangangailangan. Mayroon din kaming inihandang glossary na kung saan ay nakalista ang mga mahahalagang salita, at salin sa Ingles at Pilipino/Tagalog. Maaring magamit ninyo sa pag-aaral o sa pagtuturo.

【Para sa Mag-aaral】
Ang layon nito ay ang mga batang Pilipinong mag-aaral ay matututo sa matematika sa gamit ng salitang Hapon, kaya ay iniwasan ang paggamit ng kanilang sariling wika. May inihandang listahan ng mga mahalagang salita at mga halimbawang pangungusap (Yoogo to Bun) sa unang pahina ng bawat yunit.

【Para sa mga Japanese Instructor】
Ang ginawang bersiyon “Para sa Mag-aaral” ay dinagdagan ng mga “Mga Gabay sa Pagtuturo”. Upang magamit ito para sa pagtuturo ay dinagdagan ng mga “Points and Hints for Instruction” madaling gani tin ng mga Japanese instructors ang mga kagamitan nito sa pagtuturo (teaching materials).

【Para sa mga Filipino Instructor】
Ang ginawang bersiyon “Para sa Mag-aaral” ay nilagyan ng pagbasa sa Romaji at may kalakip na salin sa Ingles at Pilipino/Tagalog.
Para sa mga Pilipinong tagapagturo o kaya’y mga magulang o tagapag-alaga na nahihirapan sa pagbasa at pagsulat sa salitang Hapon, itong mga kagamitan sa pagtuturo (teaching materials) ay nilagyan ng pagbasa sa Romaji upang kanilang mabasa at magamit sa kanilang pagtuturo sa kanilang estudyante o mga anak. Nilagyan din ng salin sa Ingles at Pilipino/Tagalog upang kanilang maintindihan ang nilalaman ng mga aralin sa teaching materials na ito.

Paggamit

• Itong mga kagamitan sa pagtuturo (teaching materials) ay mga printed materials. Bago ito gamitin ay basahin muna ang pangunahing pahina ukol sa <Addition, Subtraction>“〔Para sa Japanese Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa Mga Instructors” (PDF: 132KB), o <Addition, Subtraction>“〔Para sa Filipino Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa Mga Instructors” (PDF: 83KB).
• Itong teaching materials ay nababahagi sa tatlo: Gamit “Para sa Mag-aaral”, “Para sa Japanese Instructors”, at “Para sa Filipino Instructors”. Tungkol sa mga katangian ng bawat isa, tingnan ang <Addition, Subtraction>“〔Para sa Japanese Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa Mga Instructors”(PDF: 132KB), o <Addition, Subtraction>“〔Para sa Filipino Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa Mga Instructors” (PDF: 83KB).
• Mayroong dalawang paraan ng pag download: “Isahang Pag-download” o “Paisa-isang Pag-download ng Bawat Yunit”. Para doon sa mga gustong siyasatin ang buong teaching material ay nirerekomenda namin ang “Isahang Pag-download”.
• Aming binuo ang listahan ng mga mahalagang salita na ginawa at inihanay sa Japanese, Ingles at Pilipino/Tagalog <Addition, Subtraction>“Glossary” (PDF:68KB). Gamitin ayon sa inyong pangangailangan.

Kung gusto ninyong makita itong mga teaching materials sa PDF files, kailangan ang [Acrobat Reader] (libre). Kung wala nito, maaaring i-click lamang ang icon na nasa kanan at i-download ito mula sa site ng Adobe Systems Corporation.

<Addition, Subtraction>“〔Para sa Japanese Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa mga　Instructors” (PDF:132KB)

<Addition, Subtraction>“〔Para sa Filipino Instructors〕 Mga Mahalagang Katangian ng Teaching Materials: Sa mga Instructors” (PDF:83KB)

<Addition, Subtraction>“Glossary” (PDF:68KB)

Isahang Pag-download ng Teaching Materials

<Addition, Subtraction>Para sa Japanese Instructors (PDF:3.5MB)

<Addition, Subtraction>Para sa Mag-aaral (PDF:3.2MB)

<Addition, Subtraction>Para sa Filipino Instructors (PDF:21.5MB)

Para sa Japanese Instructors   Para sa Mag-aaral    Para sa Filipino Instructors

Pagkakabahagi ng Mga Nilalaman	Leksiyon	Titulo	Nilalaman at Expresyon	Download
	Pabalat at Mga Nilalaman		Magkaiba ang bilang ng mga pahina ng mga nilalaman sa “Para sa mga Instructor” at doon sa “Para sa Mag-aaral”. Paalaala lang sa mga gagamit nito.	(116KB) (36KB) (101KB)
Pagdaragdag/addition ng parehong 1-digit na mga numero	Leksiyon-1	10 MADE NO KAZU	Number Names, 1 Hanggang 10 (Pagbigkas ng mga Numero): Writing system (Pagsulat ng mga Numero) • (     ) TO (     ) WO SEN DE MUSUBIMASHOU.	(222KB) (120KB) (793KB)
	Leksiyon-2	AWASERU TO	Pagsusuma ng 2 numero sa kaso ng pagdaragdag/addition • AWASERU TO (     ) KO NI NARIMASU.	(248KB) (138KB) (982KB)
	Leksiyon-3	3 NIN KURU TO	Pagdami ng bilang ng tao o bagay sa kaso ng pagdaragdag/addition • (     ) NIN KURU TO (     ) NIN NI NARIMASU.	(246KB) (144KB) (916KB)
	Leksiyon-4	MINNA DE • ZEMBU DE	Pagdami ng bilang ng tao o bagay sa kaso ng pagdaragdag/addition • MINNA DE (     ) NIN. • ZEMBU DE (     ) KO.	(226KB) (114KB) (730KB)
Pagbabawas/ subtraction ng parehong 1-digit na mga numero	Leksiyon-5	NOKORI WA	Pagbaba/pagliit ng bilang ng tao o bagay sa kaso ng pagbabawas/ subtraction • (     ) KO TABERU TO NOKORI WA (     ) KO.	(242KB) (142KB) (937KB)
	Leksiyon-6	MARU WA SHIKAKU YORI 2 KO OOI	pagtuklas/paghanap sa diperensya sa kaso ng pagbabawas/subtraction • (     ) WA (     )YORI (     ) KO OOI · SUKUNAI DESU.	(258KB) (122KB) (894KB)
	Leksiyon-7	TIGAI WA	Paghanap sa diperensya sa kaso ng pagbabawas/subtraction (5 piraso at 2 piraso, ang diperensya ay 3 piraso). • (     ) KO TO (     ) KO. TIGAI (     ) KO.	(210KB) (104KB) (692KB)
Pagdaragdag ng 2-digit + 1-digit na walang carrying/borrowing	Leksiyon-8	10 NI 3 WO TASU TO	Pagdaragdag ng 10 at 1-digit na numero • (     ) NI (     ) WO TASUTO (     ) NI NARIMASU.	(228KB) (122KB) (739KB)
	Leksiyon-9	10 TO 1 DE 11	Number names mula 1 hanggang 19 (Pagbigkas ng mga numero): Writing system (Pagsulat ng mga numero) • (     ) TO (     ) DE (     ) DESU.	(182KB) (60KB) (358KB)
	Leksiyon-10	13 KARA 3 WO HIKU TO	(2-digit na numero mula 1 hanggang 19) － (1-digit) • (     ) KARA (     ) WO HIKU TO (     ) NI NARIMASU.	(216KB) (112KB) (708KB)
Addition/subtraction ng (1-digit) at (1-digit), at ng (2-digit) at (1-digit) na may kasamang carrying at borrowing	Leksiyon-11	1 AGUERU TO	(1-digit) + (1-digit) pagdaragdag na may kasamang carrying • (     ) KARA (     ) NI (     ) AGUERU.	(206KB) (102KB) (680KB)
	Leksiyon-12	13 WA 10 TO 3	(11～18)－(1-digit) pagbabawas na may borrowing • (     ) WA (     ) TO (     ). • (     ) HIKU (     ) WA (     ).	(264KB) (150KB) (1.1MB)
	Leksiyon-13	OOI SUKUNAI	Ang A may 8 piraso. Ang B, kung ikumpara sa A ay 2 pirasong mas marami/ kakaunti. Ilan ang B ? • (     ) WA (     ) YORI (     ) KO OOI · SUKUNAI DESU.	(240KB) (128KB) (918KB)
	Leksiyon-14	10 GA 2TSU DE 20	Kabuuan ng bilang 1 hanggang 100 [Dalawang 10 ay 20]. • (     ) GA (N KO) DE (     ) DESU.	(204KB) (84KB) (594KB)
Addition/subtraction ng (2-digit) and (1-digit), (2-digit) and (2-digit), walang carrying/borrowing, mayroong carrying/borrowing	Leksiyon-15	TASU TO HIKU TO	Pagbabawas ng (2-digit) － (10s) • (     ) NI (     ) WO TASU TO • (     ) KARA (     ) WO HIKUTO	(208KB) (94KB) (960KB)
	Leksiyon-16	HISSAN	(2-digit) + (2-digit) na walang carrying • (     ) TO (     ) DE (     ). • TATENI KAKU.	(222KB) (116KB) (848KB)
	Leksiyon-17	1 KURIAGUETE	(2-digit) + (2-digit) na may kasamang carrying • 1 KURIAGUETE (     ) WO KAKU.	(276KB) (164KB) (1.3MB)
	Leksiyon-18	1 KURISAGUETE	(2-digit) － (2-digit) may borrowing/ walang borrowing • (     ) KARA (     ) WA HIKENAI KARA • 1 KURISAGUETARA (     )	(260KB) (138KB) (1.1MB)
	Leksiyon-19	IKUTSU AMARIMASU KA	Pagkalkula kung ilan ang matitira kung tig-iisa-isang ipamimigay ang N • (     ) ZUTSU KUBARU TO, IKUTSU AMARIMASU KA. • AMARU.	(226KB) (122KB) (785KB)
	Leksiyon-20	IKUTSU TARIMASEN KA	Pagkalkula kung ilan ang kulang kung tig-iisa-isang ipamimigay ang N • (     ) ZUTSU KUBARU TO, IKUTSU TARIMASEN KA	(226KB) (122KB) (783KB)
	Leksiyon-21	200 300 400 ... 900	Kabuuan ng mga bilang mula 1 hanggang below 1000 • (     ) GA (     ) DE (     ).	(256KB) (142KB) (1.1MB)
Addition/subtraction ng (2-digit) and (2-digit), (3-digit) and (2-digit), (3-digit) and (3-digit), walang carrying/borrowing, mayroong carrying/borrowing	Leksiyon-22	AWASETE IKURA. NOKORI WA IKURA	Pagdaragdag na ang numero sa ones ay 0 (sero), katulad ng 50 + 20, 150 + 30 • AWASETE IKURA. • NOKORI WA IKURA.	(332KB) (224KB) (867KB)
	Leksiyon-23	IKUTSU ATSUMEMASHITA KA	(2-digit) + (2-digit) may 2 beses na carrying • IKUTSU ATSUMEMASHITA KA.	(186KB) (108KB) (738KB)
	Leksiyon-24	HYAKU NO KURAI	(3-digit) + (3-digit) may carrying/ walang carrying • ITI NO KURAI   JYUU NO KURAI   HYAKU NO KURAI	(208KB) (132KB) (927KB)
	Leksiyon-25	MAZU, (     ) NO NAKA WO	The principle of addition 3＋5＋6＝（3＋5）＋6 • MAZU,～.  TSUGUI NI,～.  KAKKO.  JYUNJYO.	(202KB) (124KB) (875KB)
	Leksiyon-26	100 EN WO 10 EN NI	(3-digit) － (2-digit) may kasamang borrowing, nang 1 beses • (     ) WO (     ) NI KAERU. ～SHITARA II. • HIKENAI KARA	(206KB) (126KB) (865KB)
	Leksiyon-27	10 NO KURAI WA IMA IKUTSU	(3-digit) － (2-digit) may borrowing nang 2 beses • (     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUETE (     ).	(202KB) (112KB) (903KB)
	Leksiyon-28	3 KETA NO HIKIZAN	(3-digit) － (3-digit) may borrowing/walang borrowing • ATO IKUTSU   ～SURU TO   OWARIMASU KA.	(232KB) (150KB) (1.3MB)
	Leksiyon-29	ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI (1)	Subtraction na 0 (sero) ang bilang sa tens, katulad ng 802－647 • JYUU NO KURAI WA ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI.	(316KB) (236KB) (1.7MB)
	Leksiyon-30	ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI (2)	Subtraction kung saan ang bilang sa hundreds at tens ay 0 (sero), katulad ng 700 － 567 • (     ) NO KURAI KARA (     ) NO KURAI NI 1 KURISAGUERUTO, (     ) NO KURAI WA (     ).	(210KB) (130KB) (978KB)
(3-digit) at (3-digit), (4-digit) at (3-digit) walang carrying and borrowing/ may kasamang carrying and borrowing	Leksiyon-31	4 KETA NO TASHIZAN · HIKIZAN	Addition ng (3-digit) + (3-digit) = (4-digit) Subtraction ng (4-digit) － (3-digit) • (     ) KARA (     ) WA HIKENAI KARA (     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUETE (     ) NO KURAI WA (     ).	(228KB) (146KB) (1.2MB)
	Leksiyon-32	MATIGAIYASUI HIKIZAN (1)	1000 － (3-digit) 3 beses na sunud-sunod na borrowing • SEN NO KURAI KARA 1 KURISAGUERU TO SEN NO KURAI WA (     ) DE, HYAKU NO KURAI WA (     ).	(204KB) (122KB) (915KB)
	Leksiyon-33	MATIGAIYASUI HIKIZAN (2)	(4-digit) － (3-digit) 2 beses na sunud-sunod na borrowing • (     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUERU TO (     ) NO KURAI WA (     ) DE, (     ) NO KURAI WA (     ).	(186KB) (92KB) (1.0MB)
At iba pa:Addition, subtraction at tape, diagram, order/sequence of numbers, number line	Leksiyon-34	TASHIZAN · HIKIZAN TO ZU (1)	Paggamit ng tape diagram sa pagpapakita ng kalkulasyon sa addition at subtraction • (     ) WO (     ) NI SHIMASHITA.	(220KB) (140KB) (846KB)
	Leksiyon-35	TASHIZAN · HIKIZAN TO ZU (2)	Addition at Subtraction para sa pagtuklas kung ilan ang bilang sa umpisa sa pamamagitan ng tape diagram • NAN NIN KA IRU / NAN MAI KA ARU / NAN KO KA ARU.	(212KB) (114KB) (942KB)
	Leksiyon-36	NAN BAN ME	Paggamit ng numero sa pagpapakita kung pang-ilan(pang-ilang tao/bagay) • (     ) KARA (     ) NIN • (     ) KARA (     ) NIN ME · BAN ME · MAI ME	(212KB) (130KB) (963KB)
	Leksiyon-37	MAE NI WA 5 NIN	Pagtuklas ng kabuuang bilang sa gamit ng order/sequence sa kaso ng addition at subtraction • MAENI WA (     ) NIN / USHIRO NI WA (     ) NIN. • (     ) WO TSUKATTE KANGAEMASHOU.	(202KB) (120KB) (907KB)
	Leksiyon-38	1000 2000 3000	Number names mula 1 hanggang 9000 (Pagbigkas ng numero)/ writing system (Pagsulat ng numero) • SUUJI DE KAKIMASHOU.	(216KB) (136KB) (899KB)
	Leksiyon-39	ATO NAN MAI DE 10000 MAI	Kabuuan ng bilang10000 at number names (Pagbigkas ng numero)/ Writing system (Pagsulat ng numero) Leitura de números grandes na linha numérica • ATO NAN MAI DE (     ) MAI NI NARIMASU KA.	(212KB) (118KB) (784KB)
	Leksiyon-40	KAZU NO SEN	Masanay sa number line • (     ) NI HAIRU KAZU	(178KB) (96KB) (497KB)

* Ang bahagi ng file hanggang dito ay PDF file.

To the top of this page

Appendix

[Para sa Mag-aaral : Answer Sheet] (PDF)
Ang answer sheet na hindi nakalagay sa teaching material dahil di sapat ang lugar ay ginagana rito.

Pag Download sa Answer Sheet
Leksiyon-2  (36KB)	Leksiyon-3  (36KB)	Leksiyon-4  (37KB)	Leksiyon-5  (38KB)	Leksiyon-6  (39KB)
Leksiyon-7  (37KB)	Leksiyon-8  (37KB)	Leksiyon-10  (37KB)	Leksiyon-11  (36KB)	Leksiyon-15  (38KB)
Leksiyon-19  (37KB)	Leksiyon-20  (37KB)	Leksiyon-21  (35KB)	Leksiyon-24  (34KB)	Leksiyon-25  (34KB)
Leksiyon-29  (35KB)	Leksiyon-30  (35KB)	Leksiyon-36  (34KB)	Leksiyon-38  (35KB)

[List of Illustrations] (Word)
Aming tinipon ang mga larawan o ilustrasyon na ginamit dito sa teaching materials. Maaaring gamitin ito ayon sa inyong pangangailangan.